第一节、机械能（
）
一、能量及能量与做功的关系
1.物体能对外做功，这个物体就具有能量。
2.机械功的计算公式：W=FS,F是作用在物体上的力，S是在力的方向上通过的距离。
3.做功的多少可以用来衡量物体能量的大小。
训练题1正在做功的物体一定具有能量吗？（）
训练题2做功越多的物体，具有的能量越大吗？（）
训练题3把一个重为10牛的物体举高2米，对物体做了多少功？它具有的机械能增加了多少？
二、动能及影响动能大小的因素
1.物体由于运动所具有的能，叫作动能。请你用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？
2.物体具有动能的大小由速度和质量决定。[
=
m
]
3.会做影响动能大小因素的实验
.
训练题4静止不动的物体具有动能为零吗？（）
训练题5向上运动到最高点的物体，动能一定为零吗？（）
训练题6在水平公路上匀速行驶，正在洒水的工程车，它的动能如何变化？
训练题7在探究动能的大小与哪些因素有关的实验中，利用到的探究方法有控制变量法和转换法
训练题8请你用物理知识解释，为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制？为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不同？
（1）在研究动能与速度的关系时，控制质量不变，速度不同，具体操作是：将质量相同的小球（同一小球）放在同一斜面的不同高度自由滚下，发现：开始滚下的高度越高，到达水平面时的速度越大，纸盒被推得越远，可见小球对纸盒做功越多，小球具有的动能越大。
（2）在研究动能与质量的关系时，控制速度不变，质量不同，具体操作是：将质量不相同的两小球放在同一斜面的同一高度自由滚下，我们知道质量不同的小球到达水平面时的速度相同，发现：小球的质量越大，纸盒被推得越远，可见小球对纸盒做功越多，小球具有的动能越大。
（3）本实验利用到的转换法是，小球动能的大小转换为纸盒被小球推动距离的大小（或者说小球对纸盒做功的多少）来理解。
(4)课本
图10-3中，通过乙中两幅图对比，得出的结论是:质量相同的物体，速度越大，具有的动能越大；通过丁中的两幅图对比，得出的结论是:速度相同时，质量大的物体，具有的动能越大。
三、重力势能及影响重力势能大小的因素
1.受到重力的物体由于被举高具有的能，叫作重力势能。
2.物体具有重力势能的大小由高度和质量决定。[
=mgh]
3.会做影响重力势能大小的因素的实验
训练题9航天员在站在太空飞船里底板上将一物体举高，相对于飞船底板，该物体具有重力势能吗？（）
训练题10山顶上的那块大石头具有的重力势能就一定很大吗？（）
训练题11把一个重为10牛的物体举高2米，它具有的重力势能能增加了多少？
训练题12课本
图10-5中，比较桌腿陷入细砂的深度来探究物体重力势能的大小，这里利用到了研究方法叫转换法。在这个实验中，通过甲中两幅图对照，得出的结论是:质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大；通过乙中的两幅图对照，得出的结论是:位置一样高，质量大的物体，具有的重力势能越大。
四、弹性势能及影响弹性势能大小的因素
1.具有弹性的物体发生弹性形变具有的能，叫作弹性势能。
2.物体具有弹性势能的大小由弹性形变程度和材料决定。
训练题13在弹性限度内，橡皮条被拉伸的形变越大，弹丸就能被射得越远，为什么？
五、机械能及其转化
1.动能和势能统称机械能。
2.动能和势能之间是可以相互转化的。
3.机械能守恒的条件是：在物体运动或形变的过程中，只有动能和势能的相互转化，该物体跟外界没有能量的转移或者转化。
训练题14人造卫星在绕地球的转动，从远地点向近地点运动的过程中，高度减小，重力势能减小，重力势能转化为动能，动能越来越大，速度越来越快。机械能不变。
训练题15一木块从光滑的斜面上滑下的过程中，不计空气阻力,高度减小，重力势能减小，动能增大,速度增大，机械能不变(守恒)。
训练题16一木块从斜面上匀速滑下的过程中，速度不变，动能不变，高度减小，重力势能减小，机械能减小,减小的机械能转化为内能。
训练题17篮球从空中下落,与地面碰撞并发生反弹,后离开地面上升,这四个阶段的能的转化情况分别是:下落—重力势能转化为动能;碰撞—动能转化为弹性势能；反弹—弹性势能转化为动能；上升—动能转化为重力势能。
训练题18修筑拦河坝，是为了增大水的重力势能，流下的水冲动发电机的叶轮旋转，将水的机械能转服为电能。
第二节内能（
）
一、物质结构的基本图像
1.物质是由大量分子构成的。如果把分子看成小球，它的直径大约10-10米。
2.分子在永不停息地做无规则运动
两种不同的物质可以自发地彼此进入对方的现象称之为扩散现象。
我们把分子在永不停息地做无规则的运动称之为热运动，运动的快慢跟温度有关。
3.分之间存在相互作用力
（1）引力和斥力同时存在，同时消失，同时增大，同时减少。
（2）分子间的作用力随分子间的距离增大而减小，当分子间的距离增大到分子直径10倍以上时，分子间的作用力几乎消失。
训练题1细颗粒物又称PM2.5，指环境空气中空气动力学当量直径小于等于2.5微米的颗粒物,它在空气中的运动属不属于分子的运动?不属于.
训练题2“八月桂花香’说明分子是在做无规则的运动，属于分子的扩散现象。
训练题3在
图10-12中，装空气和装二氧化碳的两个瓶子上下位置能够交换吗？不能，因为二氧化碳的密度大于空气的密度，变量不唯一。
训练题4拉伸物体需要用力，说明分子间存在引力，拉伸时分子间距离变大，分子间引力作用更为显著；压缩物体需要用力，说明分子间存在斥力，压缩时分子间距离变小，分子间斥力作用更为显著.
二、物体的内能
1.定义：物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和叫作物体的内能
2.影响因素：温度、体积、状态、质量、种类
3.改变内能的两种方式：做功和热传递。这两种方式对于改变物体内能是等效的。
4.热量：物体吸收或放出热的多少。不能说物体含有或具有热量，只能说物体吸收或放出热量，它是一个过程量。
5.热传递的条件是两个物体或物体的不同部分存在温度差。
训练题5物体的温度越高，具有的内能一定越大，对吗？（）
训练题6物体的温度升高，具有的内能一定增大，对吗？（）
训练题℃的水比℃的水含有的热量少，对吗？（）
训练题8摩擦生热属于通过做功的方式改变物体的内能，晒太阳取暖属于通过热传递的方式改变物体的内能。
训练题9关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）
A.物体的内能增加，温度一定升高B.物体温度升高，一定吸收了热量
C.物体温度降低，内能一定减少D.物体吸收了热量，温度一定升高
第三节探究——物质的比热容（
）
一、实验探究
图10-26
1.取相同质量、相同温度的水和煤油，使用相同的电加热器同时加热，发现插在煤油里的那支温度计的示数升得快些，升得高些，如果要让它们的温度变化相同，水加热的时间要长一些，说明水吸热的本领要强一些。
2.比热容（C）
（1）定义：某种物质温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量与物质的质量和温度变化量乘积的比，叫作这种物质的比热容。
（2）公式
C=
吸（）
（3）单位：J／(kg·K)（国际单位）J／(kg·℃)（常用单位）
（4）吸、放热计算公式Q=cmΔt（m=ρV,1L=1d
=
）
（5）比热容是物质的特性，其大小跟物质的种类和所处的状态有关，跟温度高低、质量多少和吸放热情况无关。
3.水的比热容大对气候的影响和在生活中的应用
（1）沿海由于多水，内陆多砂石，水的比热容大，砂石比热容小，在同样吸热或放热的情况下，比热容大的，温度变化小，比热容小的，温度变化大，因此沿海地区昼夜温差小，而内陆地区昼夜温差大。
(2)白天，风一般都是海洋吹向陆地，夜晚，凤一般都是陆地吹向海洋。
（3）发电机的冷却系统常用水作为工作物质，是因为水的比热容大。
训练题1C水=4.2
J／(kg·℃)，物理意义是质量为1千克的水温度升高1℃吸收的热量为4.2
J
训练题22千克水从20℃升温到80℃需要吸收多少热量？
训练题32千克80℃的水温度降低20℃要放出多少热量？
训练题4把2L20℃的水烧开需要吸收多少热量？（一标准大气压下）
第四节热机（P20-24）
一、定义：将由燃料燃烧产生的高温高压气体的内能转化为机械能的机器，统称为热机。
二、工作原理：燃料燃烧将化学能转化为内能，然后通过做功把内能转化为机械能
三、热机一个工作循环有四冲程，对外做功一次，曲轴和飞轮旋转两周。在压缩冲程中，是机械能转化为内能，在做功冲程中，是内能转化为机械能。
四、汽油机与柴油机的区别
训练题1一汽油机的飞轮一分钟（或者曲轴）转动转，它一分钟进行了个工作循环，对外做功次，一秒钟对外做功10次。
第五节火箭（
）
一、工作原理：燃料在燃烧室内燃烧后产生高温、高压的气体，这种气体从发动机尾部以极高的速度喷出，同时产生很大的反冲推力推动机身向前运动，利用了力的作用是相互的。
二、火箭使用的是喷气发动机。由于它不需要内燃机中的活塞、曲轴等传动装置，从而减少了能量的损失，大大提高了机身的飞行速度。
三、喷气发动机分为空气喷气发动机和火箭喷气发动机，前者只携带燃料，利用外界空气来助燃，因此飞行高度受限，后者简称为火箭，带有燃料和氧化剂，飞行高度不受限制，可以飞出大气层后燃料可以继续燃烧。
第六节燃料的利用和环境保护（
）
一、热值（q）
1.定义：某种燃料完全燃烧时化学能转化为内能的量（放出的热量）与其质量的比叫作这种燃料的热值。
2.公式：q=
放或q=
放
3.单位：J/kg（国际单位）、J/
（煤气、天然气）
4.燃料完全燃烧放出的热量的计算公式为：
Q放=mq或Q放=Vq
5.物理意义：热值是反应物质燃烧放热的本领大小，其大小跟物质的质量无关。
二、燃料的利用效率
1.公式：
=
有用总
2.提高燃料利用率的措施：如果烧煤，利用现代化手段，将煤转化为煤气再进行燃烧利用，既可以提高燃料的利用率，又可以减少有害气体的产生，起到保护环境的作用。
3.烟尘、废气是大气污染的主要来源。
训练题12千克的酒精完全燃烧放出多少热量?(q=3.0
J/kg)
训练题千克的某种燃料完全燃烧放出的热量为2.9
J,求该燃料的热值？查
表10-3，该燃料可能是那种燃料？
训练题3一桶酒精完全燃烧放出的热量为4.8
J,求这桶酒精的质量(q=3.0
J/kg)
训练题42
的煤气完全燃烧放出多少热量?q=3.0
J/
训练题5用炉子将2L20℃的水烧开，燃烧了35克木炭，求炉子的效率。(百分比保留一位小数)（在一标准大气压下）(q=3.4
J/kg）
训练题6我国自主研发的某品牌汽车进行技术测试，已知该车在某段长1.2km的水平路面做匀速直线运动，用时40s,汽车在行驶过程中受到的阻力为N,汽车在此过程中发动机的效率为48%,汽油的热值q=4.6
J/kg.在该段测试过程中,需要完全燃烧了多少千克的油？（计算结果保留两位小数）
